'En Veracruz se trabaja para garantizar el abasto de agua en escuelas': PC Estatal
Escrito por: Sofía Hernández
Miércoles 28 de febrero de 2024

/ Fotografía: Cortesía .

Xalapa, Ver

. - La titular de la Secretaría de Protección Civil del Estado, Guadalupe Osorno Maldonado anunció que en una colaboración estrecha con la Secretaría de Educación y los Ayuntamientos se trabaja para asegurar el suministro de agua en las instituciones educativas de la entidad.


Esta medida surge en respuesta a las crecientes preocupaciones sobre la disponibilidad del vital líquido en el sector educativo.


En entrevista reciente, Osorno Maldonado explicó que, aunque la responsabilidad del abasto de agua recae principalmente en los Ayuntamientos, la Secretaría de Protección Civil está preparada para intervenir en situaciones de emergencia.


"Esta preparación se basa en el uso de herramientas como el Atlas de Riesgos y el Monitor de Sequía, este último actualizado quincenalmente por la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA), que permiten evaluar el grado de sequía de cada municipio y actuar en consecuencia", reiteró.

Además indicó: “La información proporcionada por el monitor es fundamental para que las dependencias involucradas puedan tomar decisiones informadas y asegurar que las instalaciones escolares continúen operando en condiciones óptimas”. 

Además, Osorno Maldonado hizo hincapié en la importancia de un consumo responsable de agua por parte de la población, indicando que el abasto está garantizado siempre y cuando se haga un uso racional del recurso.


Además la funcionaria instó a los ciudadanos para adoptar medidas de ahorro y reducir su consumo de agua para evitar posible escasez del vital líquido. 


Cabe mencionar, que hasta el momento, la Secretaría de Protección Civil no ha recibido reportes de escuelas afectadas por falta de agua, no obstante, Osorno Maldonado comentó que se mantendrán vigilantes y en contacto constante con los enlaces regionales para responder de manera eficaz a cualquier situación que pudiera surgir.




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